Прием в первый класс в 2026 году
Уважаемые родители будущих первоклассников!
Ознакомьтесь с информацией о приёме детей в первый класс в 2026-2027 учебном году
ОТВЕТСТВЕННОЕ ЛИЦО ЗА ПРИЁМ ЗАЯВЛЕНИЙ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
Чвыкова Анастасия Андреевна, заместитель директора по УМР
КОМИССИЯ ПО ПРИЕМУ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
Чвыкова Анастасия Андреевна, заместитель директора по УМР
Максимова Елена Александровна, учитель-дефектолог
Бучнева Анжела Анатольевна, секретарь
ГРАФИК ПРИЁМА ЗАЯВЛЕНИЙ
Ежедневно по рабочим дням (понедельник — пятница) с 10.00 до 16.00, кабинет № 2 (I этаж),
по адресу: Песочная наб.д.14, литер Б.
Контактный телефон: 234-58-26
Почтовый адрес: 197022 г. Санкт – Петербург Песочная наб. д. 14, литер Б,В
1 апреля начинается прием заявлений и прилагаемых к нему документов в 1-е классы на 2026-2027 учебный год.
Первый этап: 01.04.2026 – 30.06.2026
Приём документов осуществляется от родителей/законных представителей детей:
- имеющих преимущественное право;
- проживающих на закрепленной за образовательным учреждением территорией.
Второй этап: 06.07.2026 – 05.09.2026
- Принимаются заявления от горожан, не проживающих на закрепленной за образовательным учреждением территорией.
Перечень документов для поступления в школу:
- Заключение Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.
- Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребёнка.
- Копия свидетельства о рождении ребёнка или документа, подтверждающего родство заявителя.
- Копия СНИЛС ребёнка.
- Копия свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры — если используется право преимущественного приёма на обучение в государственную образовательную организацию, в которой обучаются брат и (или) сестра.
- Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства — при необходимости.
- Копия документа о регистрации ребёнка по месту жительства или по месту пребывания на закреплённой территории.
- Копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приёма на обучение по основным общеобразовательным программам или преимущественного приёма на обучение по образовательным программам.
- Разрешение комиссии о приёме в первый класс образовательной организации ребёнка, если возраст ребенка менее 6,5 или более 8 лет (для будущих первоклассников).
Для преодоления трудностей в освоении АООП, социальной адаптации и социализации обучающихся с особыми образовательными потребностями в учреждении осуществляется их психолого-педагогическое сопровождение.
Основные направления психолого-педагогического сопровождения:
- Помощь в овладении содержанием АООП, включая создание специальных образовательных условий.
- Коррекция специфических нарушений и формирование жизненных компетенций.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ регламентируется программой коррекционной работы образовательной организации. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся и коррекционная работа – не изолированный блок работы, а составная часть всего образовательного процесса.
Коррекционная работа вплетается и пронизывает весь образовательный процесс и осуществляется в рамках урочной и внеурочной деятельности.
Служба сопровождения включает специалистов различного профиля:
- Проведение комплексных мероприятий, направленных на создание условий для психического и социального развития ребенка. Реализуется педагогом-психологом.
- Формирование и совершенствование у обучающихся умений и навыков восприятия устной речи, музыки, различных неречевых звучаний, развитие слуховой функции и произносительных навыков. Реализуется учителем-дефектологом (сурдопедагогом).
- Преодоление фонетико-фонематического недоразвития, коррекция звукопроизношения, развитие лексико-грамматического строя речи, слоговой структуры слова и связной речи. Реализуется учителем-логопедом.
- Взаимодействие с семьей ребенка, консультирование по организационным вопросам при его обучении, контроль за соблюдением прав ребенка в семье и школе. Реализуется социальным педагогом.
- Педагогическое сопровождение обучающихся при реализации индивидуальных образовательных маршрутов и помощь обучающемуся в организации образовательной среды. Реализуется тьютором.
При сопровождении обучающихся с ОВЗ наши специалисты применяют индивидуально-ориентированный подход.
С материально-техническим обеспечением и оснащенностью образовательного процесса можно ознакомиться по ссылке. Более подробно узнать о реализации АООП в разделе «Инклюзивное образование».
ДОКУМЕНТЫ
Распоряжение Комитета по образованию от 31.03.2021 № 879-р «Об утверждении регламента образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт Петербурга, по предоставлению услуги по зачислению в образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования»
Информация о микрорайонах первичного учет (документ будет в марте)
ПОЛЕЗНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
Информация о количестве свободных мест в первых классах на 2026-2027 учебный год
| Класс по плану | Количество вакантных мест | Количество детей, зачисленных в первый класс |
| 1 дополнительный класс для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) (Петроградский район) | 24 | |
| 1 дополнительный класс для слабослышащих обучающихся 2 отделение (вариант 2.2) | 6 | |
| 1 дополнительный класс для слабослышащих обучающихся с интеллектуальной недостаточностью ( вариант 2.3) | 5 |
О конфликтной комиссии
В целях решения спорных вопросов при определении образовательной программы и/или выборе родителями (законными представителями) образовательного учреждения Петроградского района, работает Конфликтная комиссия администрации Петроградского района Санкт-Петербурга.
Прием заявлений и документов ведется по адресу:
Санкт-Петербург, ул.Большая Монетная 17, здание ЗАГС, 2 этаж, каб.212
Часы приема заявлений и документов:
пн.14.00-17.00, ср.10.00-12.00